SLEUTEL TRANSFER: RAMEN EN SPIEGELS
Wat?
Je toetst of er in de selectie van favoriete kinderboeken van de collega’s voldoende diversiteit zit en bediscussieert waar nog noden voor de school liggen.
Hoe?
Je vraagt aan alle collega’s om hun favoriete kinderboeken mee te brengen (of ze lijsten hun top 3 op via een padlet). In de personeelsvergadering screen je hun selectie op diversiteit. Steek je handen omhoog als één van je boeken voldoet aan:
Ramen: boeken bieden kansen tot verruiming van je eigen wereldbeeld.
Spiegels: zichzelf en hun eigen ervaringen herkennen in een boek.
(Aanvulling: boeken als deuren: je kan echt in het verhaal/een andere wereld stappen.)
Je toetst of er in de selectie van favoriete kinderboeken van de collega’s voldoende diversiteit zit en bediscussieert waar nog noden voor de school liggen.
Hoe?
Je vraagt aan alle collega’s om hun favoriete kinderboeken mee te brengen (of ze lijsten hun top 3 op via een padlet). In de personeelsvergadering screen je hun selectie op diversiteit. Steek je handen omhoog als één van je boeken voldoet aan:
- Mijn boek is gender neutraal.
- In mijn boek komt er iemand met een andere huidskleur/religie voor.
- In mijn boek komen er mensen met een beperking voor.
- In mijn boek is er diversiteit in socio-economische status.
Ramen: boeken bieden kansen tot verruiming van je eigen wereldbeeld.
Spiegels: zichzelf en hun eigen ervaringen herkennen in een boek.
(Aanvulling: boeken als deuren: je kan echt in het verhaal/een andere wereld stappen.)
|
|
|
